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mardi 26 février 2013

La situation alarmante du niveau d’études




La baisse du niveau scolaire qui a été longtemps appréhendée, est maintenant devenue une réalité incontestable. Le verdict découlant des nombreuses études menées dans ce sens est sans appel ; la situation scolaire actuelle est alarmante et il faut mettre en place, en urgence, les moyens adéquats permettant aux élèves de travailler plus, et efficacement pour freiner le déclin et minimiser les répercutions d’un tel classement peu flatteur. Le soutien scolaire en français, en mathématique est une des solutions que l'on peut avancer
Les enquêtes menées ont pris en considération diverses matières étudiées à l’école ou au collège. Les résultats sont accablants, aussi bien au niveau du module de la compréhension où on constate une rétrogradation du 10e rang au 17e en l’espace de 9 ans, au niveau des mathématiques, au niveau de la dictée où le taux des enfants qui font plus de 15 fautes,  passe de 21% à 46% en l’espace de 10 ans, qu’au niveau de l’orthographe où un élève sur trois y est faible, contre un élève sur quatre, 10 ans auparavant.



Une autre enquête internationale prend en considération les programmes scolaires démontre que le niveau en lecture qui concerne les élèves les plus faibles a doublé en une décennie, passant de 10% en 1997 à 21% en 2007.





jeudi 21 février 2013

Application rapide de la réforme des rythmes scolaires



La réforme des rythmes scolaires qui semble être l’initiative la plus à même de résoudre l’échec scolaires, ses causes ainsi que ses conséquences, semble se heurter à une lenteur procédurale motivée par une volonté des quelques partis d’affaiblir le gouvernement.

Or, les faits sont indéniables ; le phénomène de l’échec scolaire s’est propagé au sien de plusieurs établissements et chaque année 130.000 quitte le système éducatif dépourvu de diplôme. De plus, l’inexistence de formations pour le corps enseignant et la suppression de 80.000 postes en 5 ans ne fait que dégrader encore plus l’image de l’école républicaine, déjà détériorée depuis de nombreuses années. 

Une situation aussi alarmante ne semble pourtant pas pousser les organismes à appliquer au plus vite la réforme, bien qu’elle ait été approuvée par les pédiatres et les chronobiologistes que l’horaire proposé par la réforme des rythmes scolaires se trouve être le plus adéquat aux enfants, et celui qui favorise le mieux leur apprentissage.

Qu’est-ce qui empêche alors la mise en place d’une réforme aussi prometteuse ? Pour quelle raison le gouvernement se montre-t-il aussi frileux quant au changement dans le système éducatif ? Pourquoi s’arrêter en si bon chemin après avoir fait miroiter toutes les promesses que la réforme des rythmes scolaires pourrait tenir ?

mercredi 13 février 2013

Dix techniques pour mieux lire



La lecture, est l’un des principaux moyens qui nous permet d’accéder aux connaissances. Au même titre que le calcul ou les mathématiques, savoir lire est une nécessité, surtout que la plupart des personnes lisent mal. C'est durant les deux premières années du primaire que l'enfant doit assimiler la lecture. Outre le soutien scolaire en français, il existe des petites astuces pour mieux lire.

Le problème est dû essentiellement au fait que certains lecteurs n’arrivent pas à trouver leur propre rythme en lecture, et du coup, ne mémorisent pas, ou mal, ce qu’ils lisent.
 L’atelier en ligne F.R.E.E (Flexible, Réfléchie, Enthousiaste et Efficiente) s’est longuement penché sur la question et propose 10 techniques pour mieux lire.

1-    Respecter les syllabes et les signes de ponctions tout comme éviter la lecture silencieuse aide à la compréhension et à la mémorisation des textes.

2-  Se positionner confortablement en évitant la position étendue qui favorise l’endormissement et les tensions inutiles au niveau de la tête.

3-    Bien choisir son lieu de lecture, un endroit où l’on se sent bien et où on n’est pas distrait.

4-    Le choix des lectures doit se faire compte tenu du vocabulaire personnel de chacun afin de comprendre. 

5-    Préférer la sous-vocalisation à la lecture silencieuse et accorder plus d’importance à la compréhension qu’à la précision.

6-    Pour aider les yeux à rester concentrés sur le texte, il est préférable de s’aider de crayon ou de baguette chinoise.

7-    Se fixer des objectifs de lecture (lire pour se changer les idées, pour s’informer, pour un compte rendu) peut aider à la mémorisation du contenu.

8-    Faire des pauses toutes les 30 minutes et varier les sujets de lecture.

9-    Savoir reconnaitre les mots en entier et non en syllabes et s’aider de dictionnaires pour ne pas être bloqué au cours de la lecture.

10- Plus la lecture est lente, plus il y a un risque de déconcentration et de démotivation. Pour éviter un éventuel abandon, il faudrait allier vitesse de lecture et réflexion.


mercredi 6 février 2013

Motivation, mode d’emploi



La motivation constitue pour l’élève la clé de sa réussite scolaire. Son absence rendant les cours pénibles et dénués de plaisir, on ne peut que s’interroger sur les moyens de trouver la motivation.

Comment acquérir la motivation ?
 
Outre le plaisir d’apprendre, la motivation permet à l’étudiant de gagner en confiance, de capter les points importants du cours et l’incite même à s’intéresser à des sujets ne faisant pas partie du programme. Pour ce faire, l’étudiant doit connaitre exactement le but de son travail afin de pouvoir fixer ses projets d’avenir ; il doit avoir une perspective claire.

En cas d’hésitation sur sa profession future, l’étudiant pourra fixer des objectifs intermédiaires et bâtir son projet étape par étape. Une solution qui le sortira de la sphère strictement professionnelle et lui offrira un large éventail de choix de carrières.

La motivation venant après l’action, l’étudiant doit se lancer pour que le moteur de la motivation s’enclenche. Sinon, il fera du surplace et redoutera éternellement le premier pas.

A cela s’ajoute bien évidemment la persévérance et la discipline dont il doit faire preuve face aux nombreuses distractions qui l’entourent et face aux obstacles et autres déceptions qu’il risque de rencontrer sur son chemin. Le tout est de ne pas se laisser décourager et d’actionner à temps le levier de volonté.



Les cours particuliers peuvent-ils enclencher la motivation ? 

Pourquoi pas ? En cas d’échec ou de difficulté scolaire, l'étudiant ou élève est automatiquement démotivé ! Avoir recours à des cours particuliers pour soutien scolaire en français ou en mathématique par un professeur particulier peut l'aider à surmonter ses problèmes.

Le rôle d'un professeur particulier est, entre autre, être un coach qui sera apporter une méthodologie de travail à l'élève. Il sera à son écoute, le conseillera et le guidera dans la marche à suivre pour accéder à la réussite scolaire. L'élève n'en sera que motivé !